lunes, 18 de noviembre de 2013

Alumna del PIF gana el premio INAH Miguel Covarrubias.

Alejandra Mosco Jaimes estudió en 1998 dentro de nuestro Proyecto de Investigación Formativa la licenciatura en Historia y se tituló con la tesis Medidas de contraespionaje aplicadas a los extranjeros del Eje como parte de la seguridad nacional en México durante la Segunda Guerra Mundial.

Colaboró como miembro del Consejo Docente del Proyecto y nos ha acompañado a lo largo de la formación de alumnos. Profesora de la UNAM, el Instituto Mora y la Licenciatura en Historia de la ENAH. Recibe ahora el Premio INAH Miguel Covarrubias por su trabajo de maestría que cursó en la ENCRyM dónde imparte clases y es una museóloga destacada.

Recientemente impartió la Conferencia magistral en el marco del V Foro México Siglo XX. Difusión y Divulgación de la Historia que organiza el proyecto año con año.

Nos da un inmenso orgullo que Alejandra haya obtenido este merecido premio por su trabajo de posgrado. Una alumna muy brillante y aplicada desde que estuvo en nuestro proyecto y parte del proyecto de mediano plazo del PIF. Es una oportunidad para los estudiantes de la ENAH que tomen clases con ella.

domingo, 10 de noviembre de 2013

Reflexión y difusión de la Etnohistoria.



Un excelente intercambio entre las licenciaturas de Historia y Etnohistoria en la mesa: Reflexión y difusión de la Etnohistoria en el marco del V Foro México Siglo XX que se presentó el pasado 8 de noviembre en la Escuela Nacional de Antropología en Historia.
 
Lilia Isabel López Ferman, Jefa de la Carrera de Etnohistoria presentó una excelente ponencia sobre la historia y la función del Blog y el Internet en la difusión del trabajo historiográfico, en una permanente interacción con estudiantes de Historia refirió y presentó la conferencia de Carlos Barros, Coordinador de Historia a Debate como uno de los pioneros en los medios de comunicación de masas. Reflexionó sobre las consecuencias del avance de la sociedad de la información en el quehacer de los historiadores y la sociedad, así como el impacto del Internet en la vida cotidiana y en el trabajo de los egresados de la ENAH. Su ponencia El blog como medio de enseñanza de la historia fue un recorrido motivante y a la vez aleccionador de lo que existe en las redes sociales.
 
El trabajo de Alfonso Rivera Bermúdez entusiasmó mucho a los estudiantes, dado que presentó Los medios alternativos de difusión. Lo que siempre soñamos y no sabemos usar. En su ponencia presentó la experiencia del uso de la multimedia en la Licenciatura de etnohistoria y los proyectos de animación realizados por su colectivo a partir de la técnica de fotograma por fotograma. Vídeos hechos para la didáctica de la enseñanza para niños, uno de los cuáles recibió un premio.
 
Isaac Sinhué Lozano Torres que por cierto es egresado del PIF México Siglo XX, de la generación Colima nos presentó el interesante trabajo La Etnohistoria aplicada a los procesos de participación, consulta y desarrollo. Los etnohistoriadores se han convertido en peritos que rastrean conflictos para la consultoría de inversiones de impacto social y ambiental en las comunidades; problemas de tenencia de la tierra o detección y legislación sobre el patrimonio cultural intangible y tangible, como es el caso de los sitios sagrados de comunidades como la etnia wirrarica en Nayarit o en Sonora.
 
Excelente la presencia de Etnohistoria en la comunidad de Historia, un intercambio fructífero en las nuevas generaciones de historiadores, un camino a seguir de coordinación y difusión de lo que hacemos en nuestra comunidad académica.

sábado, 9 de noviembre de 2013

Nuevos Proyectos en el turno vespertino.

Proyectos de Investigación del turno vespertino.

Presentaron sus proyectos de investigación el pasado 7 de noviembre los estudiantes del Proyecto en el marco del V Foro México Siglo XX. Difusión y Divulgación de la Historia.
 
Marco Antonio Valdovinos Arenas investiga e integra el proyecto Núcleos agrarios y reparto ejidal en el municipio de Tamazunchale San Luis Potosí a principios del siglo XX.
 
Roberto Acevedo Cruz configura la investigación Historia de la Telefonía en la Ciudad de México.
 
Ana Karina Espinosa Mazariego esta trabajando la historia de los grupos de jóvenes: Las culturas juveniles (Punks y Chakas) de la Ciudad de México como sujetos de pánico moral.
 
Un público interesado sobre todo de Antropología Social los escuchó y tuvo una muy buena participación y debate donde abundó el intercambio de ideas y conceptos que nutrieron los trabajos de los miembros de proyecto.

viernes, 8 de noviembre de 2013

Nuevos proyectos.

 


El Proyecto de Investigación Formativa presentó los proyectos elaborados por la generación 2012 en el V Foro México Siglo XX.
 
Edgar Jesús García Valleza presentó Patrimonio industrial; la fotografía en la Ciudad de México 1940-1960.
Utilizando la metodología de la interpretación e insertando la fotografía como un fenómeno de la sociedad industrial, emprende una investigación en base a documentos fotográficos de la Ciudad de México.
 
Tania Lucía Rojas Uribe presentó el proyecto Historia del Frente de Pueblos por la Defensa de la Tierra. Atenco. 2000-2012. La defensa y la represión a la población. No sólo lo trata como un acontecimiento del pasado reciente, sino las secuelas, el peligro latente y el intento de imposición de nueva cuenta de un aeropuerto..
 
José Abisai Morales Velázquez elabora la Historia del Tranvía a Trolebús en la Ciudad de México. Una interesante investigación sobre la evolución de este medio de transporte en México.
 
Omar Isaac Dávila González estudia El obrero en la industria petrolera mexicana después de la expropiación. De 1938 a 1959. Una importante investigación sobre el rol de los trabajadores en la industria petrolera después de la expropiación cardenista de 1938.
 
Esmeralda Rodríguez Jiménez investigará Los cambios en la estructura nuclear de las familias de la Ciudad de México, en la clase media alta, Colonia Del Valle 1950-1959. El impacto del divorcio y sus dificultades sociales en México.
 
Oscar Sánchez Fernández muestra preocupación por el deterioro ecológico en el entubamiento de los ríos del DF y emprende Entubamiento del río consulado 1930-1940. Las tendencias de la ingeniería y sus alternativas para depredar o conservar los ríos del valle de México y su cuenca.
 
Moderados por Elizabeth Oliva, los proyectos fueron recibidos con interés por otros estudiantes de la especialidad.

martes, 5 de noviembre de 2013

La revolución Espirita


Hoy en el 5° Foro México Siglo XX presentó Alejandro Rosas su vídeo La revolución Espírita, que habla sobre la relación de Francisco I. Madero con el espiritismo y su influencia en la toma de decisiones del político revolucionario. Un trabajo de documentación histórica del espiritismo en la voluntad y las tomas de decisión de Madero como revolucionario y como Presidente. El público se mostró muy interesado en la forma como el vídeo traduce contenidos en la divulgación.

Interpretación cultural como metodología en Museología.


Cuicuilco 5 de noviembre de 2013. Abre el día de hoy por la mañana el Foro México siglo XX con la presentación de la Mtra. Alejandra Mosco Jaimes y su exposición Los roles del historiador como divulgador del conocimiento. En la ponencia se puntualizó la importancia de la corriente de la interpretación como método de la divulgación en la historia. Alejandra marcó la distinción entre la divulgación del historia y la difusión. La divulgación es la traducción de las investigaciones científicas a un lenguaje accesible sin perder la calidad y el rigor científico. Mientras que la difusión es la presentación de los trabajos científicos a los pares y entendidos en cada actividad.
 
La interpretación es entonces la traducción necesaria que requiere la divulgación en la historia para no sólo mostrar el contenido científico, sino para hacerlo entendible al espectador considerando no sólo los conocimientos, sino sus emociones y sus características diversas como espectador, impulsando así mismo la conducta de la importancia de la preservación y protección del patrimonio cultural.
 
La ponencia fue recibida con mucho interés por parte del público compuesto básicamente por estudiantes de historia, etnohistoria y antropología social de la ENAH.

lunes, 4 de noviembre de 2013

Catálogo de la Casa Museo Diego Rivera.

A
Areli Murcia Jiménez

Areli Murcia tiene aprobado su trabajo de titulación, el Catálogo de la Casa Museo Diego Rivera en San Ángel y esta próxima a presentar su examen profesional como Licenciada en Historia.
 
La casa fue construida por el arquitecto Juan O'Gorman en la concepción de la arquitectura funcionalista. En ella habitaron Diego Rivera, con el que Juan O'Gorman tuvo gran amistad y la esposa de Diego Frida Kahlo.
 
Las llamadas casas gemelas que fueron expresión de este estilo arquitectónico, fue convertida en el estudio y el lugar de trabajo de ambos personajes en la vida de México.
 
Areli Murcia catalogó los objetos, las pinturas, los libros y las piezas arqueológicas que están en el recinto. Una historia necesaria que apoyará la investigación sobre estos autores.
 
Areli forma parte de la generación 2012, estudió en otro PIF pero ingresó ese año a las asesorías que brinda el proyecto a estudiantes egresados que quieren trabajar temas sobre el siglo XX. Por el año pertenece a la generación Michoacán como fue bautizado el grupo donde ella ingresó.
 
En el Proyecto se asesoran un número importante de catálogos como instrumentos de consulta de los archivos que los estudiantes nos proponen. Nosotros les diseñamos un sistema informático para que respetando los principios del ISAD G y las convenciones de archivo, ellos puedan capturar las fichas y clasificarlas para elaborar el instrumento de consulto.
 
En hora buena y nuestra felicitación a Areli Murcia Jiménez quién en base a su talento y esfuerzo personal hicieron posible este instrumento muy útil para la investigación histórica.
 
 

viernes, 1 de noviembre de 2013

V Foro México Siglo XX. Difusión y divulgación de la historia.


Carolina Alva se titula.

Pas


 
Carolina Alva
 
 
Carolina Alva se tituló con la tesis Monseñor Pascual Díaz Barreto y su Participación en el Modus vivendi: 1929 obteniendo aprobación por unanimidad con mención honorífica.
 
Pascual Díaz Barreto fue uno de los participantes en los arreglos de la Iglesia católica con el gobierno mexicano en 1929.
 
En 1926 la Iglesia en confrontación con el gobierno revolucionario de Plutarco Elías Calles decretó la suspensión de cultos como medida de presión contra el gobierno. Tal medida catalizó una insurrección armada de católicos mexicanos sobre todo en la zona del bajío. Una guerra de tres años en la que hubo una persecución religiosa y en la que murieron miles de combatientes católicos.
 
Roma a partir de la intermediación de la Iglesia católica norteamericana pidió mediación del conflicto para acabar con la guerra. Pascual Díaz Barreto fue uno de los artífices de la negociación en la que el gobierno se comprometió a no aplicar tan rigurosamente las leyes a cambio de su respeto y la reapertura de los templos. Un acuerdo no firmado, ni reconocido por el gobierno, pero que se aplicó en los años siguientes.
 
Caro Alva es una asesorada externa que ingreso en la generación Villahermosa (2009) y se propuso hacer la tesis en el Proyecto. Recibió la asesoría del Mtro. Fernando Rivera Lira quién es especialista en la Iglesia y la Historia religiosa.
 
Carolina Alva es además ejemplo de esfuerzo, pues siendo una adulta mayor, se propuso terminar una carrera universitaria y realizar un trabajo de tesis.
 
Es de felicitar este afán de superación personal a la que se agrega el mérito de superar una convalecencia que le impidió por meses poder escribir, dado que se fracturó las manos.
 
El proyecto da ejemplo de pluralidad política e ideológica que difícilmente se da en otros proyectos con una postura definida. En nuestros caso, sin importar la posición de cada quién se asesora a los estudiantes para que logren sus objetivos y alcancen sus metas.